DÍA DE LAS MATEMÁTICAS EN EL IES ALMINAR
El pasado 16 de marzo celebramos en nuestro centro el Día Internacional de las Matemáticas (Pi Day). Gracias a la participación de nuestro alumnado, el trabajo del departamento de Matemáticas y Economía y la colaboración e implicación del profesorado y madres del AMPA, pudimos disfrutar de una jornada de diversión y aprendizaje de las matemáticas.
Comenzamos con nuestro tradicional concurso de PIZCOCHOS, este año 160 bizcochos nos han servido para componer los dígitos del número pi. No sólo hemos podido degustarlos, sino que hemos podido valorar el interés de los participantes, tanto alumnado como profesorado, por unos diseños realmente elaborados. Nuestro primer premio es para Sergio de Cala (3ºB), seguido de Mario Riego (3ºD) y Mikeyla Albino (1ºA) y Natividad Sancho en la categoría de profesores.
Como novedad este curso, después del tiempo de convivencia durante los pizcochos, comenzaron las actividades MATHRÉVETE. Todo el alumnado de secundaria ha participado en una serie de actividades preparadas por el departamento de Matemáticas y Economía. Una de las actividades ha sido la GYMKANA matemática en la que nuestro alumnado ha podido, entre otras, resolver puzles tridimensionales, acertijos, sudokus, enfrentarse a juegos topológicos, hacer una compra exacta o jugar al precio justo. Otra actividad ha sido la LIGA DE JUEGOS DE MESA: ajedrez, rummi, super T, alto voltaje, hundir la flota, dominó matemático… Pero sin duda, la actividad que más ha gustado ha sido el ESCAPE ROOM “STRANGER MATHS”; el alumnado ha podido escapar de la sala después de descifrar una serie de códigos matemáticos. Por su destacada participación y esfuerzo durante la celebración del Día de Pi, nuestros premios MATHRÉVETE han sido para: Daniel Rönnmark (1ºE), David Grima (1ºE) y Néster Neila (2ºA). Enhorabuena!!
Sin duda, ha sido una jornada de diversión y aprendizaje de las matemáticas, pero también de convivencia entre alumnado y profesorado. Gracias a la gran familia que forma el IES Alminar.

























