Comienza diciembre y en nuestro centro nos preparamos para dar la bienvenida a una de las épocas más alegres del año. Son muchas las actividades programadas en estas fechas para nuestro alumnado como el taller de escalada organizado por el Departamento de Educación Física para 4º de ESO o el concierto que ofrecerán los alumnos y alumnas de 1º de ESO el día 20 de diciembre para todos sus compañeros, organizado por las profesoras de Música. Además, el Departamento de Lengua presenta su I Concurso de Cuentos Navideños en el que podrá participar todo nuestro alumnado.

Como colofón a nuestras celebraciones el coro del IES Alminar compartirá nuestro espíritu navideño con el pueblo de Bollullos ofreciendo un concierto benéfico que tendrá lugar el próximo jueves 21 de diciembre a las 19.30 en la Casa de la Cultura. Como entrada cada persona debe traer un kilo de comida no perecedera o artículos de higiene personal para donar a Cáritas, de esta forma podrán entrar todos los asistentes hasta completar aforo.

¡FELIZ NAVIDAD DESDE EL IES ALMINAR!

En el día de hoy hemos disfrutado de una jornada llena de actividades conociendo la tradición de Halloween. Lo hemos pasado genial con coreografías de Thriller, concurso de calabazas “Scary Pumpkins”, decoración de puertas maléficas y campo santo, lecturas e interpretaciones de historias de terror en nuestra biblioteca, disfraces Halloween, actividades curriculares con temática Halloween,…

Gracias siempre a nuestro alumnado por la participación y a nuestro profesorado por promover actividades culturales motivadoras.

La realidad lingüística de España es bastante compleja, pues al hecho importante de la existencia de cuatro lenguas reconocidas por la Constitución de 1978, se deben añadir algunas no oficiales, como el asturiano o la fabla aragonesa, y las variantes dialectales de cada una de ellas, lo que conforma una situación de gran riqueza, propiciada por el devenir de los acontecimientos históricos y por la presencia de múltiples civilizaciones que, a lo largo del tiempo, configuraron la entidad geográfica, política y social que hoy llamamos España.

Desde el Departamento de Geografía e Historia hemos querido trabajar la riqueza cultural con nuestros alumnos. Por ello, hemos aprovechado la efeméride del Día de la Hispanidad, que ha tenido lugar la pasada semana, para profundizar en el conocimiento de otras culturas con las que compartimos historia y aspectos culturales. 

Esta iniciativa encaja además dentro del nuevo desarrollo curricular de nuestra materia y, en concreto en varios bloques de contenidos relacionados con personajes históricos, geografía física, arte e historia hispánica en el mundo.

Entre las actividades que estamos realizando en 2º de ESO se encuentra, por ejemplo, textos y mapas geográficos centrados en las culturas precolombinas y las diferentes culturas hispanas con mapas geográficos y juegos interactivos.

El alumnado de 4º de ESO y 1º Bachillerato han trabajado la cultura y arte hispano mediante infografías manuales.

A continuación, os dejamos algunas muestras de los trabajos realizados. 

Comenzamos con los talleres de Formajoven

Taller ¿Qué bebemos? impartido por nuestra enfermera de referencia María Jesús Barrero.

Los grupos de 4 ESO han recibido formación para beber de una forma saludable evitando el consumo excesivo de azúcares y cafeína. Se les ha explicado los peligros que conlleva para nuestra salud mezclar bebidas energéticas con alcohol.

En el IES Alminar seguimos celebrando el Día de la Hispanidad, esta vez adentrándonos en las características del español de América. En las clases de 4º de ESO, nuestro alumnado ha elaborado una serie de podcast para dar a conocer el español que se habla más allá del Atlántico, que tiene mucho que ver con el dialecto andaluz, y que une nuestras dos orillas. Os dejamos una pequeña muestra de sus trabajos. Feliz 12 de octubre.  

#12deoctubreiesalminar

Desde el Departamento de Lengua Castellana y Literatura pensamos que siempre es un buen momento para celebrar la riqueza de nuestro idioma. Por ello, hemos aprovechado la celebración del Día de la Fiesta Nacional, efeméride también conocida como Día de la Hispanidad, que tendrá lugar esta misma semana, para profundizar en el conocimiento de esta lengua que compartimos casi 500 millones de hablantes en todo el mundo. 

Esta iniciativa encaja además dentro del nuevo desarrollo curricular de nuestra materia y, en concreto en el primer bloque de contenidos de la misma: La Lengua y sus Hablantes.

Entre las actividades que estamos realizando en 1º de ESO se encuentra, por ejemplo, la lectura de un fragmento de la obra teatral Ganas de reñir, de los hermanos Álvarez Quintero y la posterior reflexión sobre nuestro dialecto andaluz, sus características y peculiaridades.

El alumnado de 3º de ESO ha leído y reflexionado en clase el texto de Pablo Neruda ‘Las palabras’, sobre el origen del español en Hispanoamérica y, finalmente, los alumnos y alumnas de 4º de ESO han elaborado una serie de infografías sobre la historia del español  y un podcast sobre el español y sus distintas variedades o dialectos. 

A continuación os dejamos algunas muestras de las infografías realizadas en 4º de ESO, a las que sumaremos algunos trabajos más a lo largo de la semana. 

Estimadas familias de nuevo alumnado de 1º de ESO:

En cuanto a la matriculación de sus hijos/as y en virtud de las modificaciones de currículo
introducidas por los recientes cambios normativos, deben tener en cuenta lo siguiente:

• La materia de Francés es obligatoria para todo el alumnado salvo para aquel a quienes sus tutores/as han recomendado un refuerzo en la materia de Lengua y que automáticamente será matriculado por el propio centro en la nueva materia llamada “Área Lingüística Transversal”. En todo caso, la materia de “Área Lingüística Transversal” no aparecerá en el sobre de matrícula por lo que a todo el alumnado le aparecerá que se encuentra matriculado de Francés, esto es correcto y no deben modificar nada.
• Las materias optativas ofertadas en 1º de ESO son 4: Computación y Robótica, Cultura Clásica, Oratoria y Debate y el Proyecto Interdisciplinar 1. De entre estas materias el/la alumno/a solo cursará una, pero en el sobre de matrícula debe seleccionarlas todas por orden de mayor a menor interés.
  Importante: la materia llamada “Proyecto Interdisciplinar 1” consistirá en un Refuerzo de Matemáticas en el que será matriculado por el propio centro aquel alumnado a quienes sus tutores/as han recomendado un refuerzo en esta materia. Estos alumnos/as, por tanto, no cursarán ninguna de las otras tres materias ofertadas.
  En todo caso, al rellenar el sobre de matrícula electrónico, todo el alumnado debe seleccionar esta materia (Proyecto Interdisciplinar 1) con el número 4, colocándola en último lugar, ya que, de otra forma el sistema no les permitirá continuar con la matriculación.

Es todo, quedamos a su disposición para cualquier duda que pueda surgir al respecto.

El Equipo Directivo